Attraverso voci diverse dei dieci relatori – giuristi, docenti, ingegneri, bibliotecari, musicologi – è stato esplorato come l’AI stia ridefinendo copyright, didattica, editoria, biblioteche, STEM e musica, spostando il focus dall’Artificial Intelligence alla Assistive Intelligence.

L’accessibilità emerge come banco di prova definitivo: tra bug travestiti da allucinazioni, bias nascosti e interfacce Intent First, ciò che fa davvero la differenza non è l’algoritmo, ma la qualità della governance umana che lo guida.

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